蒙特梭利教育的愿景是“终身教育”，即教育6至12岁的儿童，这是我们小学课程的核心。在这个阶段，孩子们能够意识到自己的学习过程，并寻求多样化的体验。我们的课程旨在培养卓越的学术成就，并培养每个孩子的好奇心和创造力。

小学生运用理性和想象力去理解生活中的万物互联，探索和构建抽象的世界。他们怀着哲学家般的好奇心，进行研究、分析，并根据发现得出结论，让学习体验充满惊奇和兴奋。

社会特征

这个年龄段的孩子天生具有社交性，寻求陪伴和群体归属感。小学课堂提供丰富的合作机会，由蒙台梭利培训的教师指导。通过团队合作，学生能够为自己的社群建立核心价值观、期望和规则。在这种混龄环境中，高年级学生能够成为低年级学生的领导者和榜样。

道德特质

这个年龄段的孩子对规则、正义和社会秩序非常感兴趣。他们正处于人类社会的成长过程中，个人世界不断拓展，对伦理问题表现出浓厚的兴趣，懂得辨别是非、公正与不公正、公平与不公平。

智力特征

孩子运用理性和想象力，理解生活中的相互联系，并不断思考“为什么”和“是什么”。想象力是探索和构建抽象世界的关键工具。小学阶段的孩子具有哲学精神，他们将惊奇和兴奋视为学习旅程的内在元素。

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查看这张适合家庭的课程图，了解更多关于 Fernwood 小学低年级（1-3 年级）和高年级（4-6 年级）的学习里程碑和期望之间的差异。我们的小学课程精彩纷呈，内容丰富！